Artikkelen formidler erfaringer fra et undervisningsopplegg for barnehagelærerutdanningen, utviklet sammen med Gro Eide. Vi videreutvikler et tradisjonelt bokformat, og utvider dette ved bruk av enkel AR og QR-koder.
Artikkelen Utvidet virkelighet i bøker for barn ❧, publisert i FormAkademisk i 2023, ser på bruk av utvidet virkelighet («Augmented Reality»/AR) i samspill med analoge bøker. Bøkene er produsert av barnehagelærerstudenter med målgruppe barn 2 – 5 år. Gjennom estetiske læringsprosesser skaper studenter og barn bøker i skjæringspunktet mellom digitale teknologier og fysiske materialer. Analyse og diskusjon tar for seg eksempler på studentenes analoge bøker der de benytter seg av AR, de skapende prosessene og studentenes erfaringer med analoge og digitale teknikker.